“教”而有获 “研” 而有得

——瑞莲幼儿园园内教研活动

每一次遇见，

都是美好的开始；

每一次学习，

都是自我的成长；

每一次奔跑，

都只为凝聚更好的教育能量。

    为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提升我园教师在教育教学活动中的组织能力，促进教师专业发展，提高园所整体保教水平，瑞莲幼儿园于11月26日至11月29日组织开展了园级教研活动。本次活动通过教师观摩学习、教学经验交流等形式，充分发挥了教师的专业引领作用，鼓励教师之间互相学习、取长补短，共同提升，共同成长。

多彩课堂 缤纷绽放

教师充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料以及生动有趣的教学情境，激发了幼儿浓厚的学习兴趣。在直接感知、亲身体验和实际操作的过程中，幼儿不仅能够探索游戏的价值，还能在“玩中学、学中玩”的互动中得到全方位、多层次的发展，提升他们的综合能力与素养。让我们一同走进这些精彩的课堂，感受教师们的教学魅力吧！

共同研讨 携手成长

    活动结束后，教师们进行了评课交流。首先，执教者从教学设计意图、目标设定、教学过程和效果等方面进行了自我反思与总结。接着，听课教师根据实际情况，结合相应的教学内容，从目标制定、亮点展示、师幼互动等多个维度进行了深入的点评与探讨。针对活动中存在的不足，大家提出了建设性的建议，为每位教师的专业发展提供了有效的方法和方向指引。

                                                                                                      一个人可以走得很快，

但一群人才能走得更远，

让我们一路前行并肩努力，

遇见光、追逐光、成为光。

认真践行育人的初心和使命，

一起欣赏成长路上的美丽风景，

让我们携手共进，

为孩子们创造更加丰富多彩的游戏世界，

让他们在快乐中学习，

在游戏中成长！