幼儿经验分析

经过前几周的知识渗透，幼儿知道了中国的春节即将来临。春节是中国的传统节日，是一年一度中的重大节日之一，面对即将来临的春节，幼儿通过中国特有的传说故事，了解它独特的传奇色彩。本周是本学期最后一周，在继续进行冬季年俗相关活动的同时，教育幼儿安全过春节、快乐过寒假的注意事项。

户外活动

晴天

阴雨天

体锻：

蹲撑跳

目标：1.学习蹲撑跳的动作，锻炼手臂支撑力与腿部肌肉的力量。2.通过自主探索、模仿，在连续蹲撑跳3-4米中感知动作的连贯性和节奏感。3.坚持跳完一定的距离，体验克服困难后获得的满足感。

准备：长5米、宽15厘米的纸板3块，长5米、宽10厘米的纸板3块，
拱门4个，平衡木3块，彩色的鹅卵石，大筐2个，小管4个。

体育游戏：彩带投壶（棍子、壶）

智力游戏：听声辨认（蒙眼布）

音乐游戏：鳄鱼来了（呼啦圈）

户外自主游戏：

运送年货（圆圈、皮球）、推独轮车（平衡车）、夺红旗（红旗、音乐）、泡泡乐（塑料球、网兜）

关注重点：

环境：根据天气情况合理安排幼儿的户外运动，如遇雾霾则改为室内游戏。

儿童：关注幼儿在活动中的安全意识，不仅仅是对自己，还有对同伴的保护。

区域游戏

本周游戏内容

本周调整（环境及材料）

本周关注要点

科探区：鸡蛋沉浮、火山爆发

益智区：趣玩小棒、羊了个羊

建构区：中国龙（自然材料拼搭、阿基米德建构）

美工区：泥工版画龙、撕纸画雪人

图书区：《冬眠旅馆》、修补图书

表演区：“年”的由来（头套、服装）

1.科探区提供鸡蛋、纸盒、盐、勺子。

2.美工区纸板、图示。

3.表演区提供《“年”的由来》的故事图片以及角色头饰、服装。

1.科探区的幼儿能否根据图示进行实验，过程中有耐心，并将实验结果分享给大家。

2.关注幼儿能否根据书本页数修补图书。

集体活动

1. 语言：拜年

2. 音乐：喜洋洋

3. 数学：迎大年游园会

4. 美术：心愿树

5. 社会：我和家人过大年                

保育重点

1. 提醒没有带保温杯的幼儿用小杯子喝水，喝水时注意排队接水不拥挤。

2. 鼓励幼儿自主整理物品，游戏后不乱放物品。

家园共育

1. 需要提前回老家过年的小朋友家长，可提前联系老师。

2. 多给幼儿了解安全知识，提供幼儿自我保护能力。

个别关注

1. 潘锦豪和邱博文总有说不完的话，在集体活动中需要调整位置。

2. 张天赐小朋友作为内向的新生，这学期的观察下来已经完全适应新环境也拥有了很多好朋友。