幼儿经验分析

上周的集体活动围绕新年的主题，本周依然是在这一主题下进行渗透、延伸。班上的常规较好，但是在户外游戏时，还是有个别幼儿追逐打闹，在人群中穿梭。这周教师应加强安全教育，让幼儿提高安全意识和自我保护意识，避免幼儿受伤。

户外活动

晴天

阴雨天

体锻：

双色爆竹

目标：1.学习“左右分队走”，能步伐均匀有节奏地走。2.在箭头标记的帮助下根据前面幼儿的左右判定自己在队列中的方向，初步感知左右方向与身体动作之间的关系。3.在整齐有序的队列变换中，体会集体合作带来的成功感。

准备：手花、火把、大转弯箭头、直线箭头、场地。

体育游戏：八仙过海（椅子）

智力游戏：说说变变（场地）

音乐游戏：kokoleoko（杯子）

户外自主游戏：

游龙戏珠（沙包、篮筐）、牵环（呼啦圈、接力棒）、冰糖葫芦（场地）、趣味攀爬（攀爬架、垫子）

关注重点：

环境：活动前检查场地是否有不安全因素并及时排除。

儿童：关注幼儿是否在指定活动范围内游戏，游戏结束后，能够协助老师收拾场地并拿好水杯、外套，排队回教室。

区域游戏

本周游戏内容

本周调整（环境及材料）

本周关注要点

科探区：人造雪、水上花

益智区：俄罗斯方块、走迷宫

建构区：美丽的雪花（自然材料）、滑雪场（阿基米德）

美工区：装饰雪人（泥工）、雪花（剪纸）

图书区：《下雪天的秘密》、故事骰子

表演区：十二生肖的来历（头套）

1.科探区提供小苏打、护发素、托盘、勺子。

2.美工区提供升级版雪人图示。

3.表演区提供《十二生肖》的故事图片以及角色头饰。

1.科探区的幼儿对新的实验是否感兴趣，能够顺利完成实验并在活动后收拾桌面。

2.关注幼儿能否自由安排角色，能够在同伴的提醒下完成故事表演。

集体活动

1. 语言活动：新年到，新年好             

2. 音乐活动：包饺子                     

3. 数学活动：有用的年历

4. 美术活动：年画                     

5. 社会活动：美丽的花灯                   

保育重点

1. 知道有便意要及时上厕所，且能够自主、独立地使用蹲坑。

2. 午睡时保持良好的睡姿，不吵不闹，不影响他人睡觉。

家园共育

1. 推荐冬季绘本，引导家长在生活中带孩子了解冬日，感受冬天。

2. 家长在家提醒幼儿自己收放自己的玩具、图书；学会自己的事情自己做。

个别关注

1. 潘明贵在绘画方面发展的较慢，每次一到美术活动就很不开心，总说自己不会画，即便老师多次鼓励，他也是很勉强地在纸上绘画比较小的内容。

2. 吴仙露小朋友很有礼貌，但是平时情绪不够稳定，遇到困难总会哭，做错事情了，也不会主动承认。