本周活动目标 | 1.知道旧的一年已经过去,新的一年已经来到,自己又长大了一岁,体验成长的快乐。 2.在户外自主游戏中会选择自己喜欢的游戏和同伴一起玩,会相互商量制定游戏规则并在同伴的提醒下遵守游戏规则。 3.大部分幼儿能够在整理衣物时,独立将秋衣塞进外裤里,并且帮助能力弱的同伴。 |
幼儿经验分析 | 本周是元旦过后新的一年,我们进入了2024年,大班小朋友相较于中小班幼儿,对于新年的时间概念更加清晰。知道自己长大了,学习了很多的本领,能够在自主活动中管理自己,其中包括日常生活的自主管理、自主学习的管理、合作管理等等。本周,我们将继续结合新年知识内容,帮助幼儿认识自己的本领,增强幼儿作为大班哥哥姐姐的榜样自豪感。 |
户外活动 | 晴天 | 阴雨天 |
体锻: 接力跑、羊角球跳 | 体育游戏:蹲蹲孵小鸡、听话的小脚丫 音乐游戏:爆米花、小猫散步 民间游戏:炒豆豆、贴烧饼 |
户外自主游戏: 趣味攀爬、钻拱门、我和垫子做游戏、套环 |
关注重点: 1.关注幼儿在寒冷的天气情况下是否能精神饱满地做操,动作有力、合拍,注意力始终集中。 2.关注幼儿出汗后是否能主动擦汗,休息后及时主动自觉补充水分。 3.关注幼儿能否相互协助收拿整理器材,布置活动场景。 |
区域游戏 | 本周游戏内容 | 本周调整(环境及材料) | 本周关注要点 |
科探区:水宝宝的变化、运回形针 益智区:找不同、对应点数 建构区:建筑城、趣味乐高(桌面) 美工区:剪灯笼、泥工灯笼 图书区:修图书、故事盲盒 | 1.益智区增加自制游戏材料。2.建构区提供各种废旧纸箱。 3.美工区提供步骤图以及相关操作材料。 | 1.关注幼儿在益智区是否能专注游戏,遇到困难能否独立解决。 2.关注幼儿是否能够根据操作图进行简单的对称剪,注意剪刀的安全使用。 |
集体活动 | 1. 音乐活动:新年到 2. 数学活动:图形找家 3. 美术活动:新年果盘 4. 社会活动:夸夸我自己 |
保育重点 | 1. 提醒幼儿不用手抓菜、不剩饭菜、不掉饭、不弄脏衣物等,保持餐后位置整洁。 2. 提醒幼儿不在午睡时间自言自语,不去打扰其他小朋友。 |
家园共育 | 1. 最近气温寒冷,如果孩子生病请及时跟老师说明,并到就近医院进行诊断治疗。 2. 家长接送幼儿的途中一定不要忘记佩戴头盔,同时也需要帮孩子配备一个头盔,牢记安全第一。 |
个别关注 | 1. 李欣妍小朋友聪明、好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,集体活动时注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话。 2. 段逸轩对很多事情都提不起兴趣,无论干什么都很慢,游戏活动时也总是不愿意积极参与,不愿意动。 |