本周活动目标 | 1.观察画面内容,在猜猜说说的过程中理解故事内容,感受故事的幽默。 2.了解十二生肖的来历,知道十二生肖的动物及排列顺序。 3.乐于在活动中探索“噗”的秘密,不再为“噗”而感到尴尬,正确对待正常的生理现象,愿意关注自己的身体。 |
幼儿经验分析 | 上周幼儿参加了学校组织的冬季运动会,在项目比赛中,孩子能够积极参与,有比较高的集体荣誉感。但是,在之后的跳绳技能测试环节,个别幼儿产生了畏难情绪,出现逃避的现象。为此,我们针对幼儿的跳绳情况进行总结,分析孩子遇到的困难,鼓励孩子两两合作,同时建立有效的奖励机制,帮助幼儿突破自我。 |
户外活动 | 晴天 | 阴雨天 |
体锻: 跨栏寻宝、双人跳绳 | 体育游戏:狼入羊圈、仓鼠运粮 音乐游戏:勇敢的小兔子、抓动物 民间游戏:异口同声、抢椅子 |
户外自主游戏: 乌鸦喝水、趣味沙池、独木桥、小猪快跑 |
关注重点: 1.关注幼儿在跳绳的过程中是否能够两两进行自主合作、帮扶。 2.关注幼儿的跨跳能力,在游戏的过程中是否能够顺利跨跳过障碍物,并保持身体的平衡。 3.关注沙池里的辅助工具是否有破损,提醒幼儿注意玩沙的基本规则,保持衣服、鞋子的整洁。 |
区域游戏 | 本周游戏内容 | 本周调整(环境及材料) | 本周关注要点 |
科探区:有趣的测量、运水大作战 益智区:吸管迷宫、形状分类 建构区:多米诺水族馆、雪花片小动物 美工区:动物折纸、纸盘鱼 图书区:动物成语、自主阅读 | 1.科探区增加回形针、木棍、尺子等物品。 2.建构区提供辅助装饰材料以及空白纸张供幼儿设计使用。 3.美工区提供折纸步骤图、操作材料等。 | 1.关注幼儿在思维游戏中的坚持性。 2.关注幼儿能否通过同伴合作进行建构游戏。 |
集体活动 | 1. 语言活动:轰隆隆来啦 2. 音乐活动:小燕子 3. 健康活动:每个人都噗 4. 美术活动:美味糖葫芦 5. 社会活动:趣味十二生肖 |
保育重点 | 1. 天气寒冷,孩子保温杯里的水容易冷,需要关注并提醒孩子及时更换温开水。 2. 加强午睡室巡视,提醒孩子不蒙头睡,不把手、脚放在被子外面。 |
家园共育 | 1. 冻疮发生于冬季,寒冷的季节提醒幼儿经常按摩手、脚、面部、耳朵,家长在送孩子来园的途中需要给孩子做好保暖。 2. 给孩子准备一条汗巾,并每天清洗,根据天气温度给孩子穿适当的衣服。 |
个别关注 | 彭怡梦小朋友午餐总是吃的很少,而且猪肝、红烧肉不太爱吃,水果也有挑食的情况。需要家长与幼儿园积极配合,共同培养幼儿良好的进餐习惯。非正餐时间,减少零食的摄入。 潘英朗在集体活动中表现比较积极,平时也会帮助其他小朋友做些事情,老师有需要帮忙的地方也会积极帮忙,但是在绘画活动时却比较胆怯,对美术活动兴趣度低,也没有耐心认真创作。 |