幼儿经验分析

上周幼儿学习了以自己为中心分辨左右，大多数幼儿基本能够掌握方位，但是还是有个别幼儿存在困难，本周我们将继续利用过渡环节的律动小游戏“手臂律动”来加深幼儿对于方位的认识。平时一日活动中，我们也会利用各种契机帮助幼儿巩固这一知识。

户外活动

晴天

阴雨天

体锻：

螃蟹走、侧向滑步

体育游戏：小鸡下蛋、老鼠抢粮

音乐游戏：小乌龟、左右手

民间游戏：木头人、炒黄豆

户外自主游戏：

抛接球、有趣的沙包、滑滑梯、骑小车

关注重点：

1.关注幼儿是否在材料的选择与摆放上有困难。

2.关注幼儿的抛掷能力，是否按照规则进行游戏，并在游戏中发现不同的玩法。

3.关注幼儿能否主动补充水分，并在指定区域进行休息调整。

区域游戏

本周游戏内容

本周调整（环境及材料）

本周关注要点

科探区：纸杯传声、真空喷泉

益智区：杯子叠叠乐、找不同

建构区：乐高动物园、纸杯地铁线路图

美工区：松树彩旗、黏土麋鹿

图书区：《小动物过冬》、自制图书

1.科探区鼓励幼儿收集矿泉水瓶。

2.益智区提供不同的配对卡片。

3.图书区提供空白的“小图书”，供幼儿绘制图书内容。

1.关注幼儿在游戏中的专注度，是否能够持续进行游戏。

2.关注幼儿在创作环节是否遇到困难，以及是否能够自己解决困难。

集体活动

1. 语言活动：小猴出租车               

2. 音乐活动：小狗抬轿                     

3. 体育活动：森林运动会

4. 美术活动：喔喔喔                         

5. 科学活动：保护珍稀动物                           

保育重点

1. 鼓励幼儿积极参加户外锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。

2. 指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

家园共育

1. 提醒家长给孩子穿松紧适度的裤子，不穿过于紧身、肥大的衣物。

2. 提醒家长接送幼儿时注意路途的安全，骑行电动车的家长给自己和孩子佩戴好头盔。

个别关注

张煜哲小朋友这学期开始稍微有些进步，但距离其他孩子还是差距比较大的。遇到事情总是不会表达自己，在集体面前还是非常胆怯，话也说不清楚，容易紧张发抖。

菲菲是个能干懂事的小朋友，但是这学期以来，我们发现菲菲有些变得过于活跃了，有时候会不分场合时间的和好朋友讲话，在学习本领时也忍不住要窃窃私语。