地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

本周提供的艺术作品：《城市印象》

提供：桌布、记号笔、城市建筑卡，幼儿选择自己喜欢的建筑进行临摹，并进行创意装饰。

科学区

提供：纸杯、雪糕棒，幼儿制作悬空桥，观察“桥”的结构，发现神奇的力学。

阅读区

本周提供的绘本：《云朵面包》

提供：通过故事，感受爱心和孝心，体验故事中主人公家庭的温情与亲情。

益智区

提供：乐高积木、数字图纸，幼儿根据图纸内容搭建相应高度的“楼房”。

建构区

提供：阿基米德积木、记号笔、记录纸、图例等，幼儿利用围合的方式合作搭建土楼。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

局部：提供《DoReMi》、《繁星小镇》做室内活动的背景音乐。

本周推荐的活动：爆米花、落叶炸弹、快乐的小农夫、钻隧道等。

集体分享

话题与内容：

1.秋天的雨
2.美味火锅
3.量一量
4.种子的旅行
5.霜降

幼儿经验

建构分析

在以往的分享阅读活动中，发现阅读很好提高幼儿的表达能力和想象力，加速幼儿语言发展，在语言领域有很好的发展，阅读学习与其他领域也是有紧密的联系，息息相关，在儿童感受亲身体现的内容都可以转换成阅读材料，在各个领域中延伸丰富幼儿的语言和阅读兴趣及表达能力。

重点关注

的幼儿

杨文昊小朋友属于刚开始比较怕生，但熟悉之后就会变得比较调皮，活动中经常与旁边的小朋友有说不完的话。老师在和小朋友讨论话题的时候，他总是容易走神，经常被其他事物吸引注意。

姜梦曦小朋友在幼儿园表现的一直都非常稳重踏实做什么事情也都非常有耐心，但唯一有一点需要再努力的地方就是要更加自信大胆，在展示自己这方面梦曦还是有一点胆怯害羞。