教育就是让每个孩子

都用他自己的方式发光

成长就是让每位老师

都有一次御风而歌的机会

每一回展示都是一种磨砺

每一场教研都是一次蜕变

为积极贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升园本课程设计和实施的能力，进一步提高课程游戏化背景下的集体教学活动的有效性，为进一步夯实教师专业素养及教学能力，引领教师走向专业化的成长之路，瑞莲幼儿园于11月21日——11月24日开展了园级教研活动，大家取长补短、互学互助、共同成长。

勤思善研  采撷硕果

从活动目标、课件制作、教具准备到活动过程的组织，设计了一节节不同风格的教学活动，展示了各自充满朝气的风采和独有的教学特色。老师们有效利用多媒体，点燃孩子们的激情；或声情并茂的指引孩子亲身体验、实际操作、直接感知……让我们一起走进她们的精彩课堂吧！

孙淑玲：小班数学《方块小兔过生日》

朱靓婧：大班美工《冬日火锅》

许月华：中班语言《鼠小弟的小背心》

徐伊頔：大班科学《谁偷了名画》

陈丹萍：小班语言《藏在哪里了》

陈茹芬：中班语言《章鱼先生卖伞》

以评促教 共同成长

活动结束后，吕园长带领着老师们进行教学研讨，听课老师从教学内容、活动形式、目标达成度等方面各抒己见，对教师们的创新意识和活跃氛围给予肯定，指出活动中的亮点，同时也对有待改善的地方提出了优化方案，针对每一个细节都做出了评价小结。

  一次研课，一次成长，本次教研活动既为教师搭建了一个师幼互动的平台，同时也为今后集体教学活动的开展指明了方向。相信老师们定能不忘教育初心，在《评估指南》指引下，不断开展关于"师幼互动"和"活动组织"的再思考，不断创新思维和勇于实践，助推幼儿快乐成长。