地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

本周提供的艺术作品：《青花茶壶》

提供：白色超轻黏土、蓝色记号笔等，幼儿运用多种技法，大胆创作并绘制有规律的图案。

科学区

古法造纸术：提供托盘、滤网、造纸框、搅拌器、干花等，幼儿进行操作并增添干花装饰。

阅读区

本周提供的绘本：《坚硬又脆弱的牙齿》

提供：通过阅读绘本内容，幼儿初步了解牙齿的结构特征，懂得保护口腔健康的重要性。

益智区

棋乐无穷：提供五子棋，幼儿遵守游戏规则并尝试解决游戏中遇到的困难。

建构区

万里长城：提供木头积木、麻将等，幼儿合作搭建长城，并呈现长城的基本结构。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

局部：提供《风之谷》、《小鳄鱼之歌》做室内活动的背景音乐。

本周推荐的活动：趣味攀爬、快乐建构、投篮小能手、爬爬乐等。

集体分享

话题与内容：

1. 有故事的中国字

2. 新疆舞

3. 造纸

4. 博物馆奇妙夜

5. 巧手变变变

幼儿经验

建构分析

上一周，我们在图书区添置了故事盒子，孩子们对于新材料表现得很有兴趣，愿意和小朋友一起扮演角色讲故事。相较于阅读图书，更加考验孩子的语言表达能力、逻辑思维能力，下阶段我们将鼓励孩子自己创编、制作故事盒子。

重点关注

的幼儿

吴成练小朋友已经适应了新环境，各方面能力都不错，会清楚地表达自己的需求，只是在集体活动时不太愿意举手回答问题，需要多加鼓励。

韦佳糯小朋友在美术活动中能够专心完成作品，只是有时不够大胆，画面布局比较局促。