地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

本周提供的艺术作品：

青花瓷：提供图片、纸盘、蓝色颜料、棉签等，幼儿能感受青花瓷独特的色彩和装饰图案美，并尝试创作。

科学区

天平秤：提供天平秤、砝码、小动物等，幼儿能尝试将动物与对应重量的砝码，放置到天平秤的两端。

阅读区

本周提供的绘本：

《仓颉造字》：提供绘本、卡纸、黑笔等，幼儿能自主阅读故事，并进行图画记录。

益智区

多米诺骨牌：提供多米诺骨牌，让幼儿根据路线图，自己摆放进行游戏。

建构区

家乡的桥：提供各类积木，以及桥的图片等，幼儿能合理运用辅助物，搭建各种各样的桥。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

园区：提供《剪刀石头布》《哒哒哒》等音乐，让孩子知道结束时间。

局部：提供《海草海草》等音乐，幼儿能根据音乐用不同的动作表现音乐特点。

集体分享

话题与内容：

1. 中国药草

2. 水墨画中的桥

3. 仓颉造字

4. 参观军营

5. 家乡美食品尝会

幼儿经验

建构分析

我们将收集来的自然物运用到了区角游戏中，在区角游戏的过程中我发现大多数幼儿能与自然物进行互动游戏，但是孩子在与自然物互动中持续性很低，幼儿玩着玩着就不感兴趣了。那接下来的一周我们将把区角里的材料重新分类整理，让我们的区角材料材料丰富起来，给孩子多的选择可能，提高游戏时的持续性。

重点关注

的幼儿

本周重点关注幼儿：

1.王子贤小朋友最近注意力比以前集中了，但是动手能力还需要加强，本周会关注子贤在区域的活动情况。

2.天气变化，关注幼儿的身体状况，提醒幼儿及时穿脱衣物。