地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

本周提供的艺术作品：

串珠：提供各类珠子、水晶线等，幼儿能根据珠子的颜色、大小等，有规律的串出自己喜欢的手链。

科学区

马路上的交通标志：提供城市路线图、标志、汽车等，幼儿根据城市路线图合理摆放交通标志，并进行游戏。

阅读区

本周提供的绘本：《一根神奇的线》

皮影戏：提供皮影材料、故事梗概，幼儿能合作进行皮影表演。

益智区

百变钉绳：提供钉板、皮筋绳等，幼儿根据图示摆出相同造型的图案。

建构区

马路边的房子：提供积木、低结构材料等，组合运用架空、盖顶的建构表现出组合式的马路及房子等。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

园区：提供《剪刀石头布》《哒哒哒》等音乐，让孩子知道结束时间。

局部：提供《魔法线条》等音乐，能根据音乐节奏的变化，用身体表现出不同的线条。

集体分享

话题与内容：

1. 线的连接

2. 跟着小鹿去找线

3. 有趣的条形码

4. 小线条大冒险

5. 身体创意线条

幼儿经验

建构分析

这周我们在美工区投入了纸绳材料，孩子们对纸绳的兴趣十分浓厚。在观察、了解了纸绳的制作步骤要求后，孩子们进行了纸绳创作的尝试。在制作的过程中，发现很多小朋友多多少少有一些问题：有的小朋友胶水用的太多，纸绳全黏在了一起；有的小朋友不能将纸绳紧密的贴在一起，作品上的纸绳稀稀拉拉...

根据以上问题，在之后的区域活动中，我们会重点进行关注和引导，帮助幼儿掌握纸绳制作的一些基本技能。

重点关注

的幼儿

本周重点关注幼儿：

1.关注幼儿在学习新操过程中的积极性，重点关注：周政昇、李妍。

2.关注上周身体不舒服的幼儿：周妍希、高子贤。