家访教师

赵静

家长签名

家访目的

帮助孩子建立自信。

家访内容

原因：孩子比较内向，不愿意与人交流。

教师分析：陈控小朋友在园是个内向的孩子，早晨来园会与老师打招呼。但是遇

到事情不愿与人交流，家长在家多与她交流幼儿园发生的事情，可能有助于孩子

更好的融入这个集体生活。

家长分析：在家比较内向，喜欢粘着大人，可能还是胆小的原因。

家访成效

当她遇到困难或者挫折时不断鼓励她，让她提出自己的要求，并尝试自己解决，同时更应创设更多的机会让孩子与他人交往，培养其自信心。

家访教师

徐伊頔

家长签名

家访目的

容易分心，吃饭没定心。

家访内容

原因：喜欢动来动去，不定心。

教师分析：郑舒心平时在教室里很乖巧，自理能力也很强，但她小手经常动来动

去，坐也坐不端正。还有吃饭的时候也总是东摸西看，老是一边讲一边吃，吃得

很慢。  

家长分析：爸爸、妈妈比较忙，和她交流的时间较少，以后会多花时间和她交流。希望老师多花点时间教育她，谢谢老师了。

家访成效

一段时间后郑舒心比以前有进步了，但有时还是会分心，希望能继续努力改掉不好的习惯。

家访教师

赵静

家长签名

家访目的

了解孩子在家的一些情况。

家访内容

原因：孩子在园各方面表现很好，想知道孩子在家的情况。

老师分析：史家晨是一个聪明能干的孩子，在幼儿园各方面表现都很棒。这次安

排小朋友说相声，小朋友也能很快的将台词背熟并练习动作。

家长分析：通过这次家访，爸爸、妈妈表示以后会继续配合老师的工作，让孩子

越来越棒。

家访成效

妈妈比较积极，能配合班级做好各项工作。希望家长以后也能多关注孩子的学习情况。

家访教师

徐伊頔

家长签名

家访目的

午睡困难，每次午睡都很难入睡。

家访内容

原因：孩子躺在床上总是动来动去，不睡觉。

老师分析：小朋友每天午睡都很困难，躺在床上总喜欢动来动去。老师每天睡觉

都要不停的提醒她，但小朋友还是要很晚才能入睡。

家长分析：诗语在家也不愿意午睡，每天都要在家看电视、玩手机，精力旺盛的不得了。

家访成效

通过和家长的沟通、交流，家长尝试让孩子周末在家也坚持午睡，慢慢调整幼儿的作息，让孩子能尽快养成午睡的好习惯。