端午节方案

小二班

设计思路：

端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一-个组成部分。农历五月初五端午节，是我国民间隆重的传统节日,蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往奠基，扎下传统文化的根。我们小二班老师根据幼儿的年龄特点和认知特点，开展了美工活动《不倒翁粽子》。

美工活动《不倒翁粽子》

活动目标：

1.让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1.粽子图片。已做好的粽子娃娃。

2.记号笔、瓶盖、超轻捏土等。

活动过程：

一、观察粽子，激发活动兴趣。

1.出示色彩、图案各异的粽子娃娃，请幼儿想一想粽子娃娃是什么时候吃的？

2.请幼儿自由观赏粽子娃娃，说说粽子娃娃的颜色。

二、 观察学习，装饰粽子方法。

1.启发幼儿讲一讲，可以用什么材料和方法来装饰粽子娃娃。

2.观察教师如何装饰粽子娃娃。

三、幼儿装饰，教师巡回指导。

1.鼓励幼儿绘画粽子娃娃的表情，设计粽子娃娃。

2.把设计好的粽子娃娃装饰在瓶盖上，引导幼儿互相欣赏。

四、交流评价，玩不倒翁粽子。

   过渡：粽子娃娃做好了，这个粽子还可以玩呢？想玩吗？小朋友可以去试一试，你的粽子做成功了吗？是不倒翁粽子吗？