一日活动各环节支持幼儿生活与游戏,需关注的问题: 1.关注幼儿是否能知道一些夏季的蔬果。 2.在排练节目时关注其他不排练节目的孩子,安排他们进行安静的游戏活动。 3.关注幼儿的活动量,提醒幼儿喝水。 。 |
地点 | 内容 | 环境与材料(本周增设与替换的材料) |
室内 | 美工区 | 提供冰淇淋底图、粘土、自然物等材料,引导幼儿用不同的方式制作、表现冰淇淋。 |
益智区 | 提供各种迷宫图,引导幼儿尝试走不同难度的迷宫。 |
阅读区 | 提供本学期的一些故事图片,引导幼儿讲述故事内容。 |
生活区 | 提供糖、维C泡腾片、盐等,引导幼儿感知物体的融化现象。 |
建构区 | 提供不同形状的泡沫积木、奶粉罐、纸筒等,引导幼儿搭建游泳池。 |
室外 | 本周提供的音乐(园区与局部): 园区音乐:《彩虹味的糖》《你看我可不可爱》《无敌小可爱》等 户外游戏:大型滑梯、沙地、创意空间、乖乖宝贝等自选游戏 |
集体分享 | 话题与内容: 1.小青蛙跳荷叶 2.走迷宫 3.快快乐乐过暑假 |
幼儿经验 建构分析 | 围绕夏天已经开展了几周活动,幼儿体验了夏季生活与活动的乐趣,认识了一些夏季常见的瓜果。部分幼儿由于好动、衣着的原因,容易在活动中受伤,不懂得保护自己。需要在活动中引导幼儿提高自我保护,避免受伤。 |
重点关注 的幼儿 | 卢夜辰小朋友由于在家一次摔伤,导致内脏损伤,办理了休学,需要进行多次家访了解孩子的恢复情况, |