地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

提供木片、树枝、石头、粘土等材料，引导幼儿创作雪景。

益智区

提供戴着不同颜色围巾的雪人底版、不同颜色的帽子，引导幼儿根据围巾、帽子的颜色进行配对。

阅读区

提供各种自然材料和指偶，引导幼儿根据自己的想象创编情节。

生活区

提供围巾、手套，引导幼儿辨别帽子的正反，尝试自主戴帽、围围巾。

建构区

增加白色纸杯，引导幼儿尝试间隔垒高，并能综合运用各种材料表现冬季的场景。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

园区音乐：《彩虹味的糖》《你看我可不可爱》《无敌小可爱》等

户外游戏：大型滑梯、沙地、创意空间、乖乖宝贝等自选游戏

集体分享

话题与内容：               

1. 冬爷爷来了

2. 雪花飘飘

3. 冬爷爷的礼物

4. 冬眠的小青蛙

5. 雪人的帽子

幼儿经验

建构分析

1. 大部分幼儿能认识各个游戏区，了解它们的游戏规则，也会进行选择各项自主游戏了，但是有个别幼儿在游戏时只顾着玩，不去上厕所，最后尿裤子了，希望在老师的提醒下有所进步。

2. 寒冷的冬天，虽然万物萧条，但是也蕴含着各种有趣的活动，希望经过这周的活动，能让幼儿感受冬季的趣味。

重点关注

的幼儿

韦志恒小朋友头脑灵活，是个聪明的小男孩，特别是在绘画方面比其他的孩子要掌握的好。但是就是挑食，需要多鼓励其尝试各种食物，改掉挑食的不良生活习惯。