地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

本周提供的艺术作品：《彩色的衣服》

提供印泥、藕片、瓶盖等材料，尝试将进行印章画。

益智区

水果对对碰：提供数量为1~4的水果卡片，相应的点卡，让幼儿手口一致点数，并找到相应的点卡与之匹配。

阅读区

本周提供的绘本：《帮助好朋友》

提供舒适、温馨、富有童趣的阅读环境，鼓励幼儿自由阅读。

生活区

切水果：提供各种可粘连的水果玩具、水果刀、果盘，幼儿学习用水果刀将水果切开。

建构区

提供塑料积木、塑料瓶，供幼儿自主探索拼搭。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

园区音乐：《小小牛仔》等。

户外混龄游戏：大型器械区、阅读区、乐高区、自选材料区、投掷区、烧烤区、科探区等自选游戏。

集体分享

话题与内容：

1. 记录用处大            

2. 给小动物送食物                      

3. 彩色的衣服                         

4. 我喜欢的颜色 

5. 五彩圈

幼儿经验

建构分析

1. 小朋友已经参与进行各项自主游戏了，但是还有部分幼儿只选喜欢的一种，还要提醒孩子可以选择其它区域进行游戏。

2. 幼儿在选择游戏项目时，还需引导幼儿要会把游戏材料放回原位。

重点关注

的幼儿

孙翊辰小朋友活泼可爱，是一个很聪明的孩子，但是最近吃饭时总是要和旁边小朋友讲话，在老师的提醒下有所改正。