地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

本周提供的艺术作品：《青花瓷》

提供：牛皮纸、卡纸、记号笔、黏土、颜料、剪刀等，幼儿利用材料进行青花瓷花瓶创作。

科学区

提供：白纸、纸杯、积木、松果、贝壳等物，幼儿尝试将物品放在纸桥上，使之不倒。

阅读区

本周提供的绘本：《绝交》

提供：幼儿分享阅读故事，感知小熊和小兔两个好朋友交往过程中的乐趣。

益智区

提供：豆子、核桃、贝壳、贝壳粒、记录表、记号笔等，幼儿用天平给两种物品称重并记录。

生活区

提供：树叶、打孔器、剪刀、毛线，幼儿给树叶进行打孔绕毛线的编织游戏，编织形式可根据图示，也可自行创作。

建构区

提供：梧桐叶、白果、核桃、白色小型石子等，幼儿利用提供的材料进行设计搭建。

室外

本周提供的音乐：

局部：提供《暖冬的小确幸》、《冬之韵》做室内活动的背景音乐。

本周推荐的活动：跳跳兽、穿越沼泽地、躲避飞碟、趣玩沙坑等。

集体分享

话题与内容：

1. 看图编题

2. 球儿最听我的话

3. 冬爷爷的礼物

4. 漂亮的围巾

5. 冬天

幼儿经验

建构分析

1. 幼儿在阅读区听故事想要跟同伴分享，但是等一个故事听完，只能零星记得一点点，所以想出办法边听边记录。

2. 幼儿最近对颜料很感兴趣，在美工区创作的过程中更倾向用彩色的颜料去进行创作，可以放手让孩子大胆创作。

重点关注

的幼儿

1. 赵一航小朋友总是喜欢抠鼻子，加上天气干燥喝水量少，鼻子经常一抠就流血，提醒他多喝白开水，让家长给孩子用生理盐水洗鼻子，缓解鼻部不适。

2. 潘洪杯小朋友最近进步比较大，每次老师交代的任务他都能按时完成，但是语言表达方面还有些口齿不清，需要给他多一些锻炼的机会。