地点

内容

环境与材料（本周增设与替换的材料）

室内

美工区                             

提供棉签、皱纹纸、黏土、颜料等，引导幼儿用不同的表现形式创作一串红和菊花。

益智区

幼儿自选活动室内的材料，引导幼儿按规律排队。

阅读区

本周提供的绘本：《小兔乖乖》

引导能根据画面内容讲述故事，并用指偶进行简单的表演。

生活区

提供叠衣裤的步骤图、衣服、裤子，引导幼儿尝试叠衣裤。

建构区

增加自制路面、薯片罐、玩具车、树叶、树枝等材料，引导幼儿创设秋天的街道场景。

室外

本周提供的音乐（园区与局部）：

园区音乐：《小哪吒》《牛仔很忙》等

户外游戏：大型滑梯、沙地、创意空间、乖乖宝贝等自选游戏

集体分享

话题与内容：               

1. 秋天的小路

2. 下雨啦

3. 树叶宝宝找朋友

4. 种花

5. 红苹果

幼儿经验

建构分析

1. 幼儿初步感受了秋天的颜色美，了解了秋天树叶的变化，本周进一步去发现秋天的特征，寻找秋天特色的植物。

2. 大部分幼儿能用完整的语言来表述秋天树叶的变化，但是还有一部分幼儿不愿意表达，需要给予更多的鼓励。

重点关注

的幼儿

吴露西小朋友是一个比较内向、又有点倔的的小朋友，理解能力比较强，但是表达的很少，需要主动地去交谈，鼓励她多与小朋友、老师交流。