主题名称: 我的新伙伴(三) | 周目标: 1. 学习能按一种实物标记选择相应的实物并归类。 2. 爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家。 3. 乐于参加活动,初步感受绘画的乐趣。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
室内活动 | 劳动:灌溉自然角、阅读:幼儿百科全书、建构:木头积木等 (可根据需要安排每天早入园孩子的活动) |
室外活动 | 户外自主活动 |
晨间谈话 | 中 秋 节 休 息 | 安全教育: 上下楼梯时不要推挤 | 习惯养成: 做个有礼貌的好宝宝 | 安全教育: 排队时不要吵闹 | 每周一词: 红通通 |
上午活动 | 数学活动: 动物幼儿园 | 语言活动: 幼儿园也是我的家(儿歌) | 社会活动: 我会抹椅子 | 美术活动: 开火车(绘画) |
个别化学习: 垃圾分类 比一比 猜谜语 美丽的公园 | 个别化学习: 找相同 七巧板 搭高楼 夏天的美食 | 个别化学习: 摸一摸 动物朋友排排队 小猫钓鱼 快乐变变变 | 个别化学习: 小小设计师 拼拼乐 我给动物造新房 我爱阅读 |
下午活动 | 体育活动: 小孩小孩真爱玩 | 大型玩具: 玩沙 | 音乐活动: 我上幼儿园(歌曲欣赏) | 体育游戏: 编排律动 |
一日活动回顾 |
环境创设 | 1. 创设主题墙并增添内容:《我的新伙伴》 2. 创设温馨的室内区域环境。 |
保育工作 | 1. 帮助幼儿适应集体生活,及时安抚好小班新生的情绪,让幼儿能开开心心的上幼儿园。 2. 加强各项消毒卫生工作,并及时做好记录。 3. 提醒幼儿注意卫生习惯。 |
家园联系 | 1. 收齐新生幼儿的资料。 2. 本周家访:陈梦瑶、陈思源。 |