星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内活动

劳动：擦椅子 、阅读：快乐书吧 建构：插塑等（可根据需要安排每天早入园孩子的活动）

室外活动

户外自主活动

晨间谈话

国旗下讲话：

我会保护自己

安全教育：

玩具也很疼

习惯养成：

勤换干净衣服

安全教育：

保护小耳朵

每周一词：

电闪雷鸣

上午活动

综合活动：

小狗守铃铛

语言活动：

手指儿歌

数学活动：

听一听，数一数

科学活动：

听音乐找乐器

健康活动：

快乐的小帮手

个别化学习：

好玩的拼图

小动物喂食物

大楼房

灵活的剪刀

个别化学习：

晃动的宝盒

串珠子

漂亮的公园

可爱的蜗牛

个别化学习：

开火车咯

扣纽扣

小鸟的家

快乐阅读

个别化学习：

动物找影子

娃娃家

堆堆乐

可爱的蝴蝶

个别化学习：

猜猜我是谁

可爱的小脸

坚固的大桥

漂亮的花

下午活动

阅读活动：

会分享，得体地说

美术活动：

线条画“蝴蝶”

音乐活动：

饼干歌（歌曲）

体育活动：

大熊猫滚球

美工活动：

小鸟的家（3）

一日活动回顾

环境创设

1. 更换主题墙《六个好宝贝》。

2.丰富区域：益智区增添各种材料。

保育工作

1.午睡时教师巡回，观察孩子的被子是否盖好，以防孩子感冒。

2.教室及时消毒并开窗通风，保持室内空气清新，防止细菌的滋生。

家园联系

1.本周家访：潘池满。

2.本周进入《六个好宝贝》主题，请幼儿回家和爸爸妈妈一起讨论一下六个好宝贝的作用。