家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

让幼儿养成良好的学习习惯 

家访内容

原因：不够专心独立。

老师分析：蒙淑怡聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。她是这学期新来的幼儿，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。

家长分析：我平常很忙，她爸爸上班时间紧，也没有时间来管她。以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访成效

通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

家访教师

朱静

家长签名

家访目的

帮助幼儿养成良好的学习习惯

家访内容

原因：近阶段胖胖小朋友在课上能够积极动脑,认真思考老师的问题,但是最好能够举手回答问题。

教师分析：胖胖小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，他上课时的行为习惯不是特别好, 经过与家长交谈,家长工作比较忙，没有过多时间教育孩子，他们表示会注重对幼儿的教育，表示今后一定多关心孩子，最近确实进步很大,令老师和家长都感到欣慰。

家长分析： 平时比较忙，没有注意，以后会好好配合老师，帮助孩子进步。

家访成效

好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。家园共育，让孩子更好的成长。