星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内活动

劳动：摆玩具 、阅读：快乐书吧、建构：积木等（可根据需要安排每天早入园孩子的活动）

室外活动

户外阳光自主

晨间谈话

国旗下讲话：

我会保护自己

安全教育：

游戏时不乱跑

习惯养成：

养成勤洗手的好习惯

安全教育：

会正确坐椅子

每周一词：

汗如雨下

上午活动

社会活动：

认识地图

数学活动：

图形身份证（图形）  

美术活动：

漂亮的房子（美工）

语言活动：

爱心小屋（故事）

综合活动：

我居住的社区

个别化学习：

飞行棋

动物拼图

翻翻乐

折纸宝塔

个别化学习：

系鞋带

找相同

垃圾分类

夹珠子

个别化学习：

走迷宫

家乡的桥

小鸟排队

猜谜语

个别化学习：

家乡建筑

小猫钓鱼

灵活的剪刀

看图书

个别化学习：

叠衣服

桥的承重

自制图书

我们的社区

下午活动

集体阅读：

鸭子骑车记

音乐活动：

数高楼（音乐游戏）

体育活动：

造新房

健康活动：

我爱洗澡

美工活动：

七星瓢虫（一）

一日活动回顾

环境创设

1. 丰富主题墙《我们居住的地方》。

2. 把幼儿作品《漂亮的房子》粘贴在主题板上。

保育工作

1. 午睡时教师巡回，观察孩子的被子是否盖好，以防孩子感冒。

2. 做好幼儿的体温记录，及时反馈给家长。

3. 做好缺勤幼儿的跟踪，做好记录。

家园联系

1. 请家长带孩子了解自己居住地的名称及设施。

2. 本周家访：张谨怡、赵一航。