美工活动：好吃的薯条（一）

活动目标：

1.幼儿观察、感知薯条的基本特征，能大胆地撕出薯条的长条状，并选取幼儿自己喜欢的纸片进行画面装饰。

2.自由表现薯条，薯条的形状长短、粗细、分开、粘合均可。

活动准备：

1.教师制作PPT

2.彩色纸、白色纸人手一份、固体胶若干、抹布。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿兴趣。

1.教师问：看看今天老师给你们带来了什么有趣的东西？

2.出示香喷喷的薯条（PPT图一）：这是什么呀？

3师启发引导：老师今天给宝宝们带来了各种各样的薯条，我们一起来看看吧。

二、了解薯条，观察形状

1.播放PPT：咦？宝宝们，老师刚刚给你们看了哪些形状的薯条呀?

2.实物薯条，认识薯条

教师：薯条是什么样子的呢？薯条的袋子是什么？它看起来都有哪些形状呢？

3.继续观察各种形态的薯条（PPT3、4图）

教师：这些袋子里的薯条看起来像什么？（虫子、棒棒糖、蚯蚓等）

4.教师总结

教师：原来薯条的形状可以是各种各样的，想怎么变就怎么变，真有趣。

三、教师示范

1.出示操作材料，引导幼儿讨论制作方法

教师：你们想来试试做“香喷喷的薯条”吗？老师这里准备了彩色纸、固体胶，我们和它们一起来玩画“香喷喷的薯条”的游戏吧。

2.现场演示用彩色纸撕贴任意不同形状的薯条

四、幼儿制作薯条

1.教师：现在请你们也来做薯条

2.播放轻音乐，鼓励幼儿在大胆制作。

五、互动评价

1.随机发现幼儿有创意的作品，进行点评。

教师：呀，我发现了一个很有趣的薯条，这个薯条的形状像什么呢？

2.幼儿评价

教师：你喜欢哪个薯条？为什么呀？

3.教师总结