星期

内容

一

二

三

四

五

室内区域

区域：

排排队、系鞋带、漂亮的公园、好玩的数字等

区域：

开火车咯、剪一剪、

拼一拼、快乐阅读等

区域：

蘑菇钉找家、我爱看书、堆堆乐、蔬菜切切乐等

区域：

飞行棋、走迷宫、坚固的大桥、漂亮的花等

区域：

好玩的拼图、快乐阅读、大楼房、灵活的剪刀等

晨间谈话

国旗下讲话：

助残扶残，关爱残疾人

安全教育：

我会遵守游戏规则

习惯养成：

我不咬手指甲

安全教育：

我不抢玩具

每周一词：

冰冻三尺

上午活动

数学活动：

它们一样多吗

综合活动：

有趣的螃蟹

美术活动：

快乐的鱼儿（绘画）

语言活动：

七彩虾（故事）

健康活动：

翘鼻子噜噜

户外阳光自主

户外阳光自主

户外阳光自主

户外阳光自主

户外阳光自主

备用

民间游戏：

跳格子

掷沙包

听说游戏：

找朋友

抽中指

备用

娱乐游戏：

快乐小铃铛

花儿在哪里

创造游戏：

老狼抓人

小花猫钓鱼

备用

生活游戏：

山上有个木头人

点兵点将

智力游戏：

数数记图片

按数量归类

备用

音乐游戏：

螃蟹走

逛公园

建构游戏：

城堡

停车场

备用

体育游戏：

狡猾的狐狸

长龙走

手指游戏：

电视机

小刺猬去理发

下午活动

集体阅读：

第一次自己睡觉

音乐活动：

水族馆

科学活动：

美丽的海洋

体育活动：

小兔子运货

美工活动：

纸浆画——丰收的果实（3）

一日活动回顾

环境创设

1.丰富主题墙《神奇的动物王国》。

2.把幼儿的作品《快乐的鱼儿》粘贴在主题板上。

保育工作

1.做好缺勤幼儿的追踪记录。

2.做好每日的体温测量。

3.做好卫生消毒工作。

家园联系

1.请家长帮孩子一起完成《我知道的动物》调查表。

2.本周家访：王临天、韦梦婷。