中一班重阳节主题活动方案

设计意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

活动一：我的重阳集赞卡

活动目标：

1.明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫＂老人节＂。

2.懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

活动准备：

每人一张集赞卡。

活动过程：

1. 知道重阳节的来历。

2. 提前三天发放每人一张集赞卡，并告诉孩子集赞卡的使用方法。

3. 在重阳节前一天回收集赞卡，并公布集赞的情况。

活动二：绘本《会飞的抱抱》

活动目标：  

 1．感受小猪和奶奶之间浓浓的亲情。  

 2．体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受。  

 3．学习通过语言、动作等方式表达爱。  

活动准备：  

多媒体课件。

活动过程：  

一、分享爱的经验

提问：你们有特别想念的人吗?是谁?为什么这么想念他(她)?

你会用什么办法表达你的思念？

小结：原来可以有那么多办法来表达对一个人的想念。今天我们要讲一个故事，故事里的小猪很想念奶奶，它给奶奶准备了一份特殊的生日礼物。猜一猜会是什么呢?  

二、学习爱的表达

过渡提问：(播放课件；显示神秘礼物)你们看，小猪到底送了什么给奶奶呢?(用鼠标点击礼物，出现小猪张开双臂拥抱的画面。)

 （1）小猪说：“我要把我的爱告诉奶奶，我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。”怎样的抱抱才叫作“大大的”抱抱呢?(引导幼儿用动作表示。)  

 （2）小猪要给奶奶一个大大的抱抱，可是奶奶住在很远很远的地方，怎么办呀?你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪奶奶那儿吗?  

小结：你们的办法都很好，小猪十分感谢你们，小猪也想到了一个好办法，你们想知道是什么办法吗?(播放课件，显示小猪拉着妈妈去邮局的画面)瞧，小猪用的是一个什么办法?

师：可是小猪给奶奶准备的礼物是一个大大的抱抱，这要怎么寄过去呢?(播放课件，显示爱心传递的过程：小猪是起点，小猪奶奶是终点，中间用数个爱心连接，每点击一个爱心，爱心就会变成一个动物邮递员，表示是由动物邮递员们帮助小猪传递这个大大的拥抱的。)  

师：你们看明白了吗?这个大大的抱抱是怎样传递过去的?这是不是一个很特

小结：邮递员们帮助小猪传递了这个大大的拥抱。  

三、体验爱的传递  

过渡：你们愿不愿意也来当一回邮递员，帮助小猪传递这个抱抱呢?  

游戏一：传递爱的抱抱  

邀请2名幼儿分别扮演小猪和小猪奶奶，再邀请几名幼儿扮演邮递员。在游戏开始时，“小猪”别的好办法?先找第一个“邮递员”，告诉他：“我要寄一个大大的抱抱给奶奶，请你帮我寄出去好吗?”并用肢体动作给予大大的拥抱。“邮递员”们依次传递并告诉下一个“邮递员”：“这是小猪送给奶奶的大大的抱抱，请你传递过去。”直到将大大的拥抱传递到小猪奶奶那里。  

师：(播放课件，显示小猪奶奶和小鸭邮递员紧紧拥抱在一起的画面)奶奶喜欢这个抱抱吗?你是从哪里看出来的?

师：奶奶收到小猪的抱抱，感受到了小猪对她的爱，甜在心里，暖在心里。她说：“我也要把我的爱、我的吻送给小猪。”你们觉得这个香香的吻可以用什么办法送到小猪那里呢?

游戏二：传递爱的亲吻

延续前面的游戏，从“小猪奶奶”开始，将亲吻通过“邮递员”传递出去，“邮递员”之间可以自由地进行传递，并说明：“这是小猪奶奶送给小猪的亲吻，请你传递过去。”直到将亲吻传递到“小猪”那里。

师：奶奶收到了小猪的礼物，小猪也收到了奶奶的礼物，大家的心里都甜滋滋的，觉得幸福极了，原来他们那么深爱着对方。今天，在你们传递爱的拥抱和亲吻的游戏中，我也深深地感受到了你们和同伴、老师之间浓浓的爱。

师：你们喜欢《会飞的抱抱》这个故事吗?说说喜欢的理由。

小结：是呀，《会飞的抱抱》让我们深深感受到了快乐、甜蜜和幸福，家人之间的爱是那么的温暖，爱的表达让我们感到那么的幸福!