家访教师

万吉

家长签名

家访目的

让幼儿养成良好的学习习惯

家访内容

原因：心思多，思想不集中。

老师分析：王嘉妍这个小姑娘，原来上课时从来不举手，别看她上课不发言，但是在自由活动时，她会经常和同伴讲话，其实她是个很聪明的孩子，通过鼓励最近几天上课时，注意力比以前集中了，愿意回答老师的问题了，但是声音太轻，老师和小伙伴常常听不清楚。还是要多鼓励她在遵守纪律认真听讲的时候，应大声回答。

家长分析：是嘛，我一直在家里提醒她、鼓励她的啊，这个孩子心思就是多，在家里和他说话，有时也是是思想不集中的。那我们还是按照老师上次说的继续一起督促教育，希望慢慢好起来。

家访成效

家长表示非常支持我们的工作，配合帮助她纠正这些不良习惯。

家访教师

岳琳

家长签名

家访目的

让幼儿养成良好的学习、饮食习惯

家访内容

原因：家里宠着惯着。

教师分析：王临天长的很讨人喜欢，但是身上有一些不太好的习惯，一是挑食，吃饭的速度很慢。二是在活动中有时表现就比较懒，不愿意动手，常常别的小朋友把一幅画完成了，他还是一点点蜡笔印记。希望家长在家时能鼓励他积极地动手，做一些力所能及的自我服务工作。还有就是孩子在进餐方面还要加油。

家长分析：奶奶说也没什么办法来对他，在家就一直要看电视还要买玩具，会考虑老师的建议一定去督促他。

家访成效

因为孩子体质不是很好，平时也常宠着他，在家吃饭是喂的，烧的菜总是挑孩子喜欢的烧。图画能力是差点，现在等他父母回来会抽点时间来教孩子。

家访教师

万吉

家长签名

家访目的

帮助幼儿掌握和伙伴友好相处的方法，培养良好午睡习惯

家访内容

原因：经常会起争执。

教师分析：韦梦婷小朋友很聪明，学什么都学的很快，需要努力的是在生活方面的一些细节，如午睡时总是很慢入睡，必须是在老师单个看护下才能入睡。孩子是比较活跃的，在和同伴一起玩的时候经常会起一些争执，人虽小，但她一定要占上风才肯罢手。

家长分析：和小伙伴吵架的事会跟她讲道理，学习谦让点。

家访成效

做家长的比较重视对孩子的教育，因此，在学习这方面也相信孩子不会有什么困难。睡觉的问题因为在家里不习惯午睡，所以在幼儿园也就不习惯了，老师看护她辛苦了。

家访教师

岳琳

家长签名

家访目的

让幼儿知道自身的缺点与错误

家访内容

原因： 性格比较内向。

教师分析：韦韵含是一个聪明、懂事、有礼貌的孩子，能与小朋友们友好相处，集中教育活动时注意力较集中，能举手回答老师提出的问题, 能按成人指令完成任务。愿意帮助他人做力所能及的事。要表扬！希望以后能更加努力，加油！反映幼儿在园的饮食和学习的一些情况谈谈幼儿在家吃饭和学习的一些情况。

家长分析：家里也是比较能干的，就是比较胆小。我们以后会多鼓励孩子去参加集体活动，鼓励她表现自己。

家访成效

家园共同鼓励幼儿大声说话，培养幼儿大胆表现自我。