瑞莲幼儿园 中一 班家访记录表
时 间
2021年10月12日
家访幼儿
刘梓瑶
家访教师
万吉
家长签名
家访目的
让幼儿养成良好的学习习惯
家访内容
原因：精神状态都不是太好。
老师分析：刘梓瑶小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家长分析：最近这段时间中妈妈出差了，爸爸一个人在家里带她，晚上的时候也没有多加管理所以，导致了孩子在平时的生活作息中有所改变，导致孩子在平时的生活当中精神状态一直不好。
家访成效
帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
2021 年10月15日
刘子诚
岳琳
原因：父母最近比较忙。
教师分析：刘子诚是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和刘子诚的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这才刚升中班，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
家长分析：我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。
通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。
2021年10月19日
李嘉航
帮助幼儿养成吃饭保持桌面卫生的习惯
原因： 吃饭比较着急。
教师分析：李嘉航最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。所以吃完以后，桌面都有很多食物残渣，他自己身上也是脏兮兮的，之前吃饭虽然慢但是不至于这样。
家长分析： 最近家里爸爸妈妈工作时间紧张，所以催促孩子吃饭加速，以后会正确引导。
与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一齐在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
2020年10月22日
钱雅涵
让幼儿知道自身的缺点与错误
原因： 比较喜欢表现。
教师分析：钱雅涵是一个聪明、懂事、有礼貌的孩子，能与小朋友们友好相处，集中教育活动时注意力较集中，能举手回答老师提出的问题,能按成人指令完成任务。愿意帮助他人做力所能及的事。要表扬！希望以后能更加努力，加油！反映幼儿在园的饮食和学习的一些情况谈谈幼儿在家吃饭和学习的一些情况。
家长分析： 家里也是比较能干的，就是有时候会太爱表现自己。
家园共同鼓励幼儿大声说话，培养幼儿大胆表现自我。
2021年10月26日
吕泽桐
原因：不够专心独立。
老师分析：吕泽桐聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。
家长分析：我平常很忙，他爸爸上班时间紧，也没有时间来管他。以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
2021年10月29日
陆雨晗
帮助幼儿养成良好的学习习惯
原因：近阶段陆雨晗小朋友在课上能够积极动脑,认真思考老师的问题,但是最好能够举手回答问题。
教师分析：陆雨晗小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，她上课时的行为习惯不是特别好, 经过与家长交谈,家长工作比较忙，没有过多时间教育孩子，他们表示会注重对幼儿的教育，表示今后一定多关心孩子，最近陆雨晗确实进步很大,令老师和家长都感到欣慰。
家长分析： 平时比较忙，没有注意，以后会好好配合老师，帮助孩子进步。
好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。家园共育，让孩子更好的成长。
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