主题名称: 健身打卡(三) | 周目标: 1. 能够以自己为中心,正确判断左右。 2. 能了解动物的运动方式和人类运动方式的共同点,联想人类的有些运动项目与动物运动的相似之处。 3. 体验与同伴合作舞蹈的快乐。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 劳动:整理桌子、椅子等 值日生小任务:照顾自然角,打扫活动室等 桌面玩具:插塑积木、木头积木等 |
晨间谈话 | 国旗下讲话: 安全卫生教育 | 安全教育: 放学后拉好大人的手走 | 习惯养成: 保持衣裤整洁 | 安全教育: 不吃幼儿园门口卖的食物 | 每周一词: 寒风刺骨 |
上午活动 | 综合活动: 会跳舞的身体 | 数学活动: 区分左右 | 语言活动: 国王生病了 | 社会活动: 动脑筋不慌张 | 科学活动: 动物和运动 |
户外阳光自主 | 户外阳光自主 | 户外阳光自主 | 户外阳光自主 | 户外阳光自主 |
备用 体育游戏: 运西瓜 探宝 手指游戏: 黑鹅和白鹅 蹦蹦跳跳身体好 | 备用 民间游戏: 锤子、剪刀、布 挤人 听说游戏: 开花 传花接话 | 备用 娱乐游戏: 翻花绳 顶锅盖 创造游戏: 追皮球 夹包跑 | 备用 生活游戏: 做冰块 打勾儿 智力游戏: 找不同 分苹果 | 备用 音乐游戏: 蹦蹦跳跳身体好 太阳喜欢 建构游戏: 各种各样的车 漂亮的房子 |
下午活动 | 集体阅读: 冬天里的故事 | 美术活动: 拼小人 | 音乐活动: 健康歌(韵律活动) | 体育活动: 小公鸡 | 美工活动: 纸浆画——我喜欢的运动(手工) |
一日活动回顾 |
环境创设 | 1. 丰富主题墙《健身打卡》。 2. 把幼儿作品《拼小人》粘贴在展板上。 |
保育工作 | 1. 做好缺勤幼儿的追踪记录。 2. 做好每日的体温测量并告知家长幼儿在园情况。 3. 做好卫生消毒工作。 |
家园联系 | 1. 本周家访:唐欣辰、方昊宇。 |