星期

内容

一

二

三

四

五

室内区域

区域：

坚固的大桥、漂亮的花、朵、拼拼乐剪一剪等

区域：

有趣的鞋带、漂亮的城堡、数一数、画一画等

区域：

猜猜我是谁、快乐阅读、有趣的线条、数字接龙等

区域：

切蔬菜、找相同、今天我来说、挺拔的松树等

区域：

撕撕贴贴、今天我来说、好玩的数字、扣纽扣等

晨间谈话

国旗下讲话：

交通安全教育

安全教育：

我不打人

习惯养成：

我会认真听 讲

安全教育：

出门要和大人拉手，不乱跑

每周一词：

寒气逼人

上午活动

综合活动：

神奇的动物

语言活动：

小蛋壳（故事）

美术活动：

（美工）

数学活动：

蔬菜卡片接龙

健康活动：

我会叠衣服

户外阳光自主

户外阳光自主

户外阳光自主

户外阳光自主

户外阳光自主

备用

体育游戏：

和朋友一起玩

城门、城门几丈高

手指游戏：

拉车

花手绢

备用

民间游戏：

红豆角绿豆角

捕鱼忙

听说游戏：

我做动作你来猜

辛巴找朋友

备用

娱乐游戏：

照镜子

谁敲我的门

创造游戏：

踩脚印

追皮球

备用

生活游戏：

做冰块

爬上爬下

智力游戏：

小队长

变成一样多

备用

音乐游戏：

丢手绢

找小熊

建构游戏：

各种各样的车

我的家

下午活动

集体阅读：

我妈妈

体育活动：

蚂蚁搬豆

音乐活动：

小白兔和大黑熊（音乐游戏）

科学活动：

动物找家

美工活动：

纸浆画——丰收的果实（2）

一日活动回顾

环境创设

1.    丰富主题墙《神奇的动物王国》。

2.    把幼儿的作品《五彩蛋》粘贴在主题板上。

保育工作

1.    做好缺勤幼儿的追踪记录。

2.    做好每日的体温测量。

3.    做好卫生消毒工作。

家园联系

1.  请家长帮孩子一起完成《我知道的动物》调查表。

2.  本周家访：陶瑞彤、王以诺。