家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

课上不认真听讲。

家访内容

原因：不专心听讲。

教师分析：小朋友聪明好动，话很多。总爱和别的小朋友说话，多次和他谈话仍不见效果。为此跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。

家长分析： 他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。

家访成效

通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

家访教师

朱静

家长签名

家访目的

上课开小差，不举手回答问题。

家访内容

原因：总是和旁边小朋友说话，不专心。

老师分析：最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此我与她妈妈沟通，她妈妈说：“我平常很忙，家里还有弟弟要照顾，她爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管她。”

家长分析：表明以后一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯

家访成效

父母都比较忙，没时间顾及幼儿日常中性格的培养，同时长辈对幼儿的宠爱太过严重，不知道如何正确的带孩子。

家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

课上不专心，也不愿意回答提问。

家访内容

原因：总是和旁边小朋友说话。

老师分析：你是一个很聪明的孩子，也很能干。但是最近课上不能集中注意力，开小差，与旁边的小朋友讲话。

家长分析：表明以后一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访成效

在平时的活动中时刻提醒要认真听讲。

家访教师

朱静　

家长签名

家访目的

排队讲话。

家访内容

原因：贪玩，不听话。

教师分析：上了小班以来，刚开始各方面表现不错。在园时能与同伴愉快的游戏，课上认真听讲，但是在排队的时候经常与别人讲话、玩闹。　　

家长分析：工作比较繁忙，与孩子沟通比较少，也很少带他出去玩。

家访成效

在家也比较的调皮，我们也会时刻提醒她多注意。  

家访教师

 朱靓婧

家长签名

家访目的

激发幼儿在园的主动性

家访内容

原因：遇到困难不会主动寻求帮助。

教师分析：经过这段时间的观察， 我们发现姜梦曦小朋友在各个方面表现还是不错的。能听清老师要求做事，能跟着老师学习新本领等等。但每次老师提问的时候，总是不说话，不会主动寻求老师或者同伴的帮助。 

家长分析：这个孩子比较内向，平时在家她也是遇到困难一声不吭，喜欢哭，不会主动来找我们帮忙。这个问题我们也很苦恼，希望老师能够给予帮助。

家访成效

强化幼儿的语言表达能力，平时多帮助幼儿积累词汇量，这样才能在幼儿主动表达。