中秋节主题活动：月饼真正多

                                    小一班

活动意图：

中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对中秋节的意义和传统的风俗习惯不是很了解。但是，孩子们每年都有吃月饼的经历。于是，我们可以以幼儿能接触到的月饼为切入点，以“快乐”为中心点，使幼儿乐意与老师、同伴、家人一起体验节日的快乐，所以可以设计本次主题活动“月饼真正多”。

活动一：什么是中秋节

活动目标：

1.初步了解中秋节的风俗，知道中秋节是中国人的节日。

2. 能够与同伴大胆交流中秋节的快乐感受。

活动准备：

相关课件ppt视频

活动过程：

一、图片导入，引出中秋节有圆圆的月亮。

    师：图片上你看到了什么？

二、简单介绍中秋节的来历。

介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

三、通过视频了解中秋节的习俗，尝试讨论中秋节人们会做什么。

活动二：手指游戏：中秋节

活动目标：

1.感知小手的灵活，能够用手指来表达一些事物。

2.通过手指游戏进一步加深对中秋节的认识。

3.喜欢用手指做游戏，感受节日的喜悦。

活动准备：手指游戏视频

活动过程：

一、情景导入，中秋节玉兔邀请小朋友们一起做游戏。

二、学习儿歌并进行手指游戏。

1.播放视频，幼儿初步欣赏中秋节手指游戏。

2.教师边念儿歌边做手指游戏。

三根据图片理解记忆内容。

1.幼儿尝试边说边做。

2.鼓励幼儿大胆展示。

中秋中秋送祝福，嫦娥玉兔来跳舞，月儿圆月饼大，团团圆圆，乐哈哈。

活动三：美工活动：我喜欢的月饼

活动目标：

1.尝试用撕、贴的方式来装饰月饼。

2.感受节日的快乐，喜欢动手操作。

活动准备：

有关中秋节的音乐、月饼装饰图、彩纸、胶水

一、谈话导入

过渡：刚刚手指游戏里面说到了月饼，今天我们就来做一做我喜欢的月饼来一起庆祝中秋节。

二、出示要装饰的月饼，教师示范

过渡：今天老师给小朋友准备了月饼，可是它还没有完成，我想请小朋友来进行加工，来做做你喜欢的月饼。 （幼儿自由讨论）

操作要点：

1.教师提前在纸上画好一个大圆形，用笔将圆画分成四块。

2.幼儿将彩色纸尝试撕成一小片一小片，准备进行装饰。

3.将撕好的小片用胶水粘在月饼上，尝试用不同的颜色装饰。

三、幼儿尝试撕贴装饰出自己喜欢的月饼。

观察幼儿制作情况，适宜给予提示和帮助。