国庆节主题活动：祖国，我爱你！

设计意图：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，为祖国祝福，我们可以设计“祖国，我爱你！”这样一个主题。

活动一：爱祖国

活动目标：

1.知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2.通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3.感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

活动准备：

1.生日蜡烛一支

2.一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》

3.少数民族图片

活动过程：

1. 通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆。

在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？

2.引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的理解）

3.出示中国地图，协助幼儿了解祖国。

（1）这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

（2）现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形状。）

（4）小结：从图上看 中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

5.了解各民族庆祝国庆的方式。

10月1日是中国的国庆节，这天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

6.播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。

活动二：厉害了小火箭

活动目标:

1.初步了解火箭的外形体征，在探索中学习粘贴的技能。

2.体验手工制作的乐趣。

活动准备：

卡纸、勾线笔、颜料、油画棒、剪刀、固体胶、五角星。

活动过程：

一、出示火箭图片，引导幼儿观察并提问：

师：“图片上是什么？在哪里见到过？它是用来做什么的？”

简单介绍火箭的种类和用途，激发幼儿的兴趣：

师：“图片上的是火箭，它有很多种类，如节日时放烟火的小火箭、探空火箭、将人送到月球上的巨型运载火箭等，它有很多用途，如作战时攻击水面和空中目标的导弹、攻击太空目标的反卫星火箭武器、火箭飞机等。”

二、了解火箭的外形特征，尝试制作火箭。

1.出示制作好的火箭，引导幼儿观察并讨论：

师：“它是什么样子的？是用什么材料做成的？怎样做的？”

2.用图为幼儿展示火箭模型的基本结构：箭体结构、推进系统、有效载荷，并为其解释各个部分的用途及基本图形：有效载荷是圆锥体，箭体结构是圆柱体，推进系统是三角形。

3.观察制作材料，并引导幼儿讨论各个材料分别可以用来制作火箭的哪个部分：

师：“火箭身体是怎么做的？部件是用什么做的？怎么装饰？”

教师小结：“用手掌涂上颜料印制火箭身体，用卡纸制作部件并黏贴，贴上五角星装饰并用蜡笔添画装饰。”

4.教师讲解示范制作方法：

师：“在手掌涂上颜料印制火箭身体，用卡纸剪贴火箭部件，贴上五角星，画上烟花作为装饰，火箭制作就完成了。”

幼儿自由选择材料，制作火箭，教师巡回观察，个别指导。

三、欣赏评析：幼儿展示作品，教师总结幼儿的作品，引导幼儿进行思考：

师：“火箭已经制作完成了，请小朋友想一想，我们还可以用什么材料制作火箭？”