家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

帮助孩子建立自信

家访内容

原因：进入新环境，出现害怕情绪。

教师分析：周宇铭小朋友在园是个内向的孩子，早晨来园会与老师打招呼。但是由于进入一个新环境，对老师、小朋友都比较陌生，所以在教室里表现出非常害怕，家长在家多与她交流幼儿园发生的事情，可能会更快的帮助她适应这个集体生活。

家长分析：在家比较活泼，喜欢粘着大人，但话很多，也能表达自己的意思，可能刚进入陌生环境。

家访成效

当他遇到困难或者挫折时，不断鼓励他，让他提出自己的要求，并尝试自己解决，同时更应创设更多的机会让他与他人交往，培养其自信心。

家访教师

朱静

家长签名

家访目的

加强幼儿的规则意识

家访内容

原因：总是会掉队，不会一个跟着一个走。

老师分析：从陈宇琦的表现来看，他是一个非常独立的孩子，独自走进班级，独

自与他人打招呼，独自游戏等，相信他在家肯定也是比较独立的，做任何事都有

自己的想法，非常棒。但现在进入集体了，我们要适当的给他一些规则与要求。

老师需要排队时，他总会不自觉的东张西望，不能及时找到自己的位置，而且走

路是也比较自由，不会一个跟着一个走。

家长分析：在家做事情很不错，会帮助妈妈做很多事情，可能有时也是注意力不

集中。

家访成效

多鼓励他，教会他遇到困难要学会寻求帮助。

家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

活动时，不遵守规则。

家访内容

原因：有点骄傲，有时要与旁边的人讲话。

教师分析：你能和小伙伴们友好相处，乐于参加各项活动，但在玩游戏时不能遵守游戏规则。

家长分析：孩子不听话时，我们家长没有严厉批评。　

家访成效

在平时的活动中时刻提醒他遵守游戏规则，在家我们也会多教育的。

家访教师

朱静

家长签名

家访目的

交流时声音太小，不大胆。

家访内容

原因：与老师沟通时声音太小，不够大胆。

教师分析：经过了解知道孩子，由于在家经常一个人玩，在家也比较顽皮，在学习本领时还能大胆的举手发言，但是在排队的时候经常不专心，与别人讲话、玩闹。　　

家长分析：在家也比较的调皮，我们也没办法。我们会时刻提醒他多注意。

家访成效

过一段时间，集体活动时明显认真很多。