星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内活动

劳动：擦椅子 、阅读：快乐书吧 建构：插塑等（可根据需要安排每天早入园孩子的活动）

室外活动

户外自主活动

晨间谈话

国旗下讲话：

教师节

安全教育：

不拿玩具和同伴打闹

习惯养成：

爱护玩具不乱丢

安全教育：

过马路走人行横道

每周一词：

秋风习习

上午活动

综合活动：

各种各样的树

数学活动：

数松果

语言活动：

松鼠数松树（绕口令）

科学活动：

落叶树和常青树

健康活动：

饭前饭后不剧烈运动

个别化学习：

绕毛线

纸牌游戏

走迷宫

连点成画

个别化学习：

数字连线

松树拼图

翻翻乐

自制扇子

个别化学习：

系鞋带

找相同

七巧板

夹珠子

个别化学习：

垃圾分类

画松树

小鸟排队

猜谜语

个别化学习：

我的小毛巾

找相同

七巧板

夹珠子

下午活动

集体阅读：

我妈妈

美术活动：

我见过的树（绘画）

体育活动：

拾松果

音乐活动：

小松树（歌唱）

美工活动：

纸浆画的认识（欣赏）

一日活动回顾

环境创设

1. 丰富主题墙《我喜欢松树》。

2. 把幼儿作品《我见过的树》粘贴在主题板上。

保育工作

1.  午睡时教师巡回，观察孩子的睡姿是否正确

2.  做好幼儿的体温记录，及时反馈给家长。

3.  做好缺勤幼儿的跟踪，做好记录。

家园联系

1. 请家长带孩子看看我们周围有哪些树，主要让幼儿了解松树的特征。

2. 本周家访：方昊宇、韩诺依。