1. 知道新型冠状病毒的传染源、传播方式，知道保护自己，也就是保护别人，每个人都可以做抗击病毒的小卫士。

2. 了解新型冠状病毒的症状及预防新型冠状病毒的方法。

3. 知道正确的洗手方式，并做到勤洗手，养成良好的卫生习惯，从而杜绝病毒。

4. 喜欢参与体育游戏，运用甩胳膊，扭动身体，上跳下蹲等运动技能，在较短的时间内快速抖动身体甩掉“病毒”。

二、活动内容：

第一周（9.1-9.3）

1.综合：可恶的病毒我不怕

2.语言：你认识口罩吗

3.数学：数一数

4.社会：勤洗手，病菌都赶跑

5.音乐：病毒来了（歌唱）

6.美术：新型冠状病毒我不怕（绘画）

三、环境资源：

1. 了解并知道新型冠状病毒的传染源、传播方式，知道保护自己，也就是保护别人，每个人都可以做抗击病毒的小卫士。

2. 了解新型冠状病毒的症状及预防新型冠状病毒的方法。

3. 知道正确的洗手方式，并做到勤洗手，养成良好的卫生习惯，从而杜绝病毒。

4. 喜欢参与体育游戏，运用甩胳膊，扭动身体，上跳下蹲等运动技能，在较短的时间内快速抖动身体甩掉“病毒”。

四、区域活动：

美工区：提供各种长方形纸条、细长型的纸条，幼儿制作口罩。

阅读区：提供关于新冠病毒的绘本供幼儿阅读。

益智区：用各色纸制作多种颜色的病毒，请幼儿找出同样颜色、形状的病毒。

建构区：提供积木，让幼儿搭建医院，病房等。

生活区：提供各种医疗“器械”，白大褂等，让幼儿扮演医生，为病人看病。

五、节日活动：