家访教师

赵静

家长签名

家访目的

爱讲话，上课不专心

家访内容

原因：爱和同伴讲悄悄话。

教师分析：可能是和同伴相处时间久了，彼此之间比较熟悉，上课时总是喜欢和同伴讲

分析： 平时爸爸妈妈工作较忙，不怎么陪伴孩子。

家访成效

通过此次的家访活动，我们一定会注意的。

家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

有事不敢主动和老师说

家访内容

原因：不愿意和老师多沟通

教师分析：小朋友和同伴玩耍的时候，有说有笑。但是每次遇到事情或者有困难时，都不敢主动找老师

家长分析：她平时还好，可能有时候和老师交流的不多。

家访成效

通过这次家园沟通，孩子现在有事乐意告知老师了。

家访教师

赵静

家长签名

家访目的

要勤剪指甲

家访内容

原因：不能按时剪指甲。

教师分析：江紫涵小朋友比较活泼、好动，和小朋友相处的比较好。最近上课老师发现你的指甲太长了，要记得剪干净，不然会弄伤自己和别人的。

家长分析： 爸妈不在身边，爷爷奶奶年纪大，看不见。

家访成效

会按时帮她剪指甲。  

家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

孩子性格内向

家访内容

原因：性格内向，不怎么愿意和他人沟通。

教师分析：悦悦是个乖巧的孩子，但是她不太愿意和老师交流沟通。尤其是上课的时候，她常常不敢在小朋友面前主动回答问题，所以在活动过程中不愿意主动举手，家长可以多带孩子到人多的地方玩耍，锻炼胆量。

家长分析：工作比较繁忙，与孩子沟通比较少，也比较少出去玩。

家访成效

活动过程中，老师多鼓励她，希望她能够养成爱举手的好习惯。

家访教师

赵静

家长签名

家访目的

吃饭速度比较慢。

家访内容

原因：吃饭时总喜欢和其他小朋友聊天，东张西望

老师分析：最近吃饭比较慢，眼睛东看西看，还喜欢和旁边的小朋友说话，边说边吃，吃饭速度很慢。

家长分析：在家也是这样，我们说也没用。

家访成效

我们会时刻提醒她多注意，快点吃。 

家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

做事拖拉

家访内容

原因：做事情速度很慢。

老师分析：在园不管是画画还是其他活动，总是速度很慢，有时候其他小朋友都好了，她还是定定心心在那里一点一点的做。

家长分析：可能是平时家长帮她做的比较多，所以她自己没这个意识。

家访成效

鼓励孩子自己的事情自己做，加快速度。

家访教师

赵静

家长签名

家访目的

了解幼儿的日常作息

家访内容

原因：最近午觉时间发现宝贝很难入睡，总是在床上翻身

老师分析：小朋友各方面表现非常好，上课能认真积极举手，下课和小伙伴一起游戏，但是最近睡午觉总是很难入睡。

家长分析：在家中午都不睡午觉。

家访成效

通过家园互通，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。

家访教师

朱靓婧

家长签名

家访目的

爱和同伴说悄悄话

家访内容

原因：总喜欢和小朋友说话

老师分析：平时比较乖巧，但最近发现在集体时会时不时和旁边的小朋友讲话，提醒后会立马改正，但过一会还是会继续讲

分析：在家比较安静，不怎么活泼。

家访成效

这段时间，老师经常提醒之后，表现也越来越好。