主题名称: 越来越棒(一) | 周目标: 1. 初步产生积极的自我体验,知道自己的性别、属相和喜欢的活动,初步感知自己是独特的。 2. 喜欢与同伴交往,会有礼貌地做小客人和小主人。 3. 体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
室内区域 | 劳动:整理桌子、椅子等。 值日生小任务:照顾自然角等。 桌面玩具:插塑积木、木头积木等。 |
晨间谈话 | 国旗下讲话: 春季传染病预防 | 安全教育: 不攀爬桌椅 | 习惯养成: 大小便我会说 | 安全教育: 不在马路上玩耍 | 每周一词: 细雨绵绵 |
上午活动 | 数学活动: 比高矮 | 综合活动: 我会自己穿衣服 | 美术活动: 这是我 | 语言活动: 我的属相 | 社会活动: 我的照片 |
户外阳光活动: 生活游戏: 小老虎 洗小手 智力游戏: 接反话 摸鱼 | 户外阳光活动: 体育游戏: 我的火车就要开 母鸡下蛋 手指游戏: 小雨点 春天 | 户外阳光活动: 民间游戏: 木头人 捉小马 听说游戏: 开花 说相反 | 户外阳光活动: 娱乐游戏: 巴士车 赛龙舟 建构游戏: 我的幼儿园 高高的楼房 | 户外阳光活动: 音乐游戏: 找小熊 好妈妈 传统游戏: 包饺子 钻山洞 |
下午活动 | 阅读活动: 朵拉历险记 | 音乐活动: 我是人(歌曲) | 体育活动: 小螃蟹运果果 | 健康活动: 好玩的手指游戏 | 美工活动: 剪一剪:直直的线(1) |
环境创设 | 1.更换主题墙《越来越棒》。 2.丰富区域:益智区增添各种材料。 |
保育工作 | 1.午睡时教师巡回,观察孩子的被子是否盖好,以防孩子感冒。 2.关注孩子的情绪及身体状况,及时反馈给家长。 |
家园联系 | 1. 本周家访:代依琳。 2. 本周请在家加强培养宝宝穿衣的能力。 |