主题名称: 亲亲热热一家人(二) | 活动目标: 1.对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表现自己的发现。 2.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。 3.能学习将常见物品归类,学习使用方位词。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
室内区域 | 劳动:整理桌子、椅子等。 值日生小任务:照顾自然角等。 桌面玩具:插塑积木、木头积木等。 |
晨间谈话 | 国旗下讲话: 做幼儿园的小主人 | 安全教育: 烫烫的东西我不碰 | 习惯养成: 打喷嚏时手捂好 | 安全教育: 不在教室追逐打闹 | 每周一词: 绿油油 |
上午活动 | “3.8” 半 日 开 放 活 动 | 语言活动: 我的好妈妈 | 数学活动: 这是我的家 | 综合活动: 小熊醒来吧 | 智力游戏: 游乐场 |
户外阳光自主 | 户外阳光自主 | 户外阳光自主 | 户外阳光自主 |
备用 生活游戏: 小老虎 洗小手 智力游戏: 听听什么在响 买水果 | 备用 音乐游戏: 莲蓬头 我是一只大野狼 建构游戏: 漂亮的房子 垒高 | 备用 民间游戏: 木头人 摸瞎子 听说游戏: 长高了,变矮了 我的小手有力量 | 备用 娱乐游戏: 飞机飞飞飞 别坐下 传统游戏: 动物蹲 斗鸡 |
下午活动 | 集体阅读: 生气汤 | 体育活动: 围着圆圈转起来 | 音乐活动: 袋鼠妈妈 | 社会活动: 好妈妈 | 美工活动: 绿绿的吊兰(1) |
一日活动回顾 |
环境创设 | 1. 丰富主题墙《相亲相爱一家人》。 2. 把幼儿的照片《“3.8”半日开放活动》粘贴在展板上。 |
保育工作 | 1. 午睡时教师巡回,观察孩子的被子是否盖好,以防孩子感冒。 2. 做好缺勤幼儿的追踪记录。 |
家园联系 | 1. 本周家访:陈诗夏。 |