瑞莲幼儿园 小 班家访记录表
时 间
2019年9月24日
家访幼儿
韩诺依
家访教师
陈茹芬
家长签名
家访目的
课上不认真听讲。
家访内容
原因:不专心听讲。
教师分析:小朋友聪明好动,话很多。总爱和别的小朋友说话,多次和他谈话仍不见效果。为此跟他的妈妈进行了一次谈话,从谈话中得知,在家,他一点也不听话,特别的调皮,爸爸妈妈的话听不进去,久而久之养成了不好的习惯。我说:“孩子犯了错,不能打,也不能袒护,要耐心的给孩子讲道理,让孩子知道自己错了,慢慢的改正错误。
家长分析: 他妈妈听了我的话,表示以后要多和孩子交流,和老师一起共同把孩子教育好。
家访成效
通过此次的家访活动,家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病,并及时的与家长进行沟通联系,能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯,促进幼儿长足的发展。
2019年9月26日
侯建兰
交流时声音太小,不大胆。
原因:与老师沟通时声音太小,不够大胆。
教师分析:经过了解知道孩子由于经常和爷爷奶奶在一起,在家也比较顽皮,所以在动作发展上是比较好的,在学习本领时还能大胆的举手发言,但是在排队的时候经常不专心,与别人讲话、玩闹。
家长分析:在家也比较的调皮,我们也没办法。我们会时刻提醒他多注意。
父母工作较忙,没时间顾及幼儿日常中性格的培养,同时长辈对幼儿的宠爱太过严重,不知道如何正确的带孩子。