家访教师

陈茹芬

家长签名

家访目的

学习本领时经常不敢举手回答问题。　

家访内容

原因：性格内向，学习本领时不敢举手回答问题。

教师分析：你是一个内向的孩子，现在你是大班的宝宝了，老师希望你上课时积极举手，多一点勇敢和自信，相信你能行。

家长分析：孩子自理能力差，做事没信心，有很多事要老师提醒和照顾。　　

主要措施：在集体活动时多给他鼓励，平时也多鼓励他举手回答问题。

家访成效

在平时的活动中时刻提醒要认真听讲，积极举手发言。

家访教师

杨艳黎

家长签名

家访目的

集体活动学习本领时不认真。

家访内容

原因：学习本领时不认真，做练习时胆小，怕做错。

教师分析：在幼儿园时能很好的进餐和午睡，但是在学习本领时，经常发呆，不能认真的听讲，做练习时不敢下手而且会花很长时间去完成。　

家长分析：在家比较活跃，做练习时没有耐心，不能认真的坚持很长时间。

家访成效

在学习本领时提醒她认真听讲，做练习时鼓励她大胆一些。