主题名称: 人们的工作 | 周目标: 1.了解谜语的基本特征,学习自编谜语。 2.认识人民币元、角、分,能说出它们的单位名称,会兑换1元以内的纸币。 3.感受歌曲雄壮有力、干脆、果敢的特点。 4.认识和表现不同职业工作的特点,了解各行各业与我们生活的密切相关。 |
|
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
|
室内区域 | 益智区:排一排 生活区:编辫子 建构区:美丽的城市 | 户外阳光活动: 过"桥"游戏 呼啦圈 | 益智区:七巧板 生活区:修补图书 美工区:各种各样的小人 | 益智区:找一找 生活区:有趣的编织 表演区:烧烤吧等 | 户外阳光活动: 猫捉老鼠 玩轮胎 |
|
晨间谈话 | 国旗下讲话: 我们只有一个地球 | 安全教育: 我会正确搬椅子 | 习惯养成: 我会安静入睡 | 安全教育: 我会爱护幼儿园的任何物品 | 每周一词: 百花争艳 |
|
上午活动 | 综合活动: 动物职业介绍所 | 数学活动: 认识人民币 | 语言活动: 编谜语 | 社会活动: 各种各样的职业 | 健康活动: 我会保护自己 |
|
户外阳光活动: 多人的射门 好玩的沙包 | 室内区域: 建构区:好玩的木头 生活区:修补图书 美工区:各种各样的小人 | 户外阳光活动: 电羊 跳绳 | 户外阳光活动: 小动物找家 平衡木 | 室内区域: 建构区:美丽的城市 表演区:烧烤吧 阅读区:快乐书吧等 |
|
下午活动 | 集体阅读: 奖多少 | 体育活动: 小小消防员 | 音乐活动: 小海军(歌曲) | 美术活动: 服装设计师 | 操作活动: 分一分 |
|
一日活动回顾 |
|
环境创设 | 1.创设主题墙并增添内容:《人们的工作》。 2.把幼儿作品《服装设计师》贴在主题墙上。 |
|
保育工作 | 1.做好开窗通风,加强各项消毒卫生工作。 2.缺勤的幼儿及时与家长沟通,做好记录。 3.提醒幼儿注意天气变化,及时休息、喝水。 |
|
家园联系 | 1.请家长和孩子共同完成作业《职业编谜》。 2.本周家访:王雨馨、王宇翔。 |