主题名称: 美丽的春天 | 周目标: 1. 初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。。 2. 初步感受大自然的神奇,能亲近和喜爱大自然。 3. 学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
室内区域 | 益智区:听听乐 美工区:创意绘画 角色区:小主人 | 美工区:领带 角色区:小客人 建构区:照一照 | 户外阳光活动: 花样玩球 小蚂蚁炒黄豆 | 美工区:做点心 益智区:走迷宫 生活区:串一串 | 户外阳光活动: 捉迷藏 袋鼠跳跳跳 |
晨间谈话 | 国旗下讲话: 动物是我的朋友 | 安全教育: 一人在家的时候 | 习惯养成: 不吃路边摊 | 安全教育: 小珠子我不玩 | 习惯养成: 回答问题要举手 |
上午活动 | 科学活动: 春天来了 | 社会活动: 找绿色 | 语言活动: 迎春花 | 综合活动: 绿色的草地 | 数学活动: 迎春花开了 |
户外阳光活动: 一起玩滑滑梯 好玩的摇摇马 | 户外阳光活动: 顶锅盖 老鹰抓小鸡 | 生活区:公园 益智区:串一串 美工区:做点心 建构区:拼一拼 图书区:看书真快乐 | 户外阳光活动: 狐狸和兔子 乌龟爬爬运动 | 美工区:漂亮的花 建构区:我的家 图书区:快乐阅读 生活区:公鸡下蛋 益智区:拼拼搭搭 |
下午活动 | 阅读活动: 丑小鸭 | 智力游戏: 数数有多少 手指游戏: 小伞花儿、哈哈镜 | 美术活动: 草地上的花 | 音乐活动: 春天(歌曲) | 体育活动: 双脚跳 |
环境创设 | 1.更换主题墙《美丽的春天》。 2.丰富区域:益智区增添各种材料。 |
保育工作 | 1.午睡时教师巡回,观察孩子的被子是否盖好,以防孩子感冒。 2.教室及时消毒并开窗通风,保持室内空气清新,防止细菌的滋生。 |
家园联系 | 1.本周家访:陆博文、彭志鑫。 2.本周我们即将进入《美丽的春天》这个主题,请家长在周末的时候带着幼儿一起去户外感受一下春天美丽的景色并让幼儿知道春天的特征。 |