家访教师

陈茹芬

家长签名

家访目的

上课时喜欢发呆，不积极动脑，有问题不愿问老师。 　

家访内容

原因：上课不认真，喜欢发呆，不积极动脑。

教师分析：你是个乖巧、听话的孩子，这学期活泼多了，但是上课时喜欢发呆，不积极动脑，有问题不愿问老师。 

家长分析：在家比较懂事，也很听话，我也发现这问题了，就是胆小，怕事。

家访成效

在平时的活动中经常提醒她认真听讲，不要发呆，平时有问题要和老师交流。

家访教师

杨艳黎

家长签名

家访目的

说话不清楚，上课不能自始至终认真听讲。 　

家访内容

原因：讲话不连贯，上课不专心，喜欢开小差。

教师分析：上幼儿园以来，各方面表现不错。在园时能与同伴愉快的游戏，但是在学习本领的时候不够专心，经常自顾自一个人坐在位置上开小差，也不举手回答问题。

家长分析：在家比较调皮，我会经常提醒她在幼儿园要听老师的话，要经常举手回答问题。　

家访成效

在平时的活动中时刻提醒她别开小差，有些问题可以请他回答。平时多锻炼她的语言表达能力。