家访教师

陈丹萍

家长签名

家访目的

做事情比较认真、仔细，做事不够胆大。

家访内容

原因：在活动中，不敢大胆的去表现自己。

教师分析：上幼儿园以来，各方面表现不错。在园时能与同伴愉快的游戏，在学习本领时还能大胆的举手发言，但是在做练习时还不够细心。　

家长分析：在家比较乖巧、懂事，我们也会时刻提醒她细心做练习的。  

家访成效

在活动中，多给她锻炼的机会，多鼓励她尝试着去表现自己，从而增强她的表现力。

家访教师

朱静

家长签名

家访目的

学习本领时经常不举手回答问题，跟旁边小朋友说话。 　

家访内容

原因：集体活动时爱与同伴讲话。

教师分析：像一个聪明、可爱的“小精灵”，充满灵气，有一张爱笑的脸，整天都笑眯眯的，很讨人喜欢，但是最近在学习本领的时候，不能积极举手回答问题，经常跟旁边的小朋友聊天。　

家长分析：在家比较调皮，从上次的半日活动下来，我也发现了这个问题，在家一定会教育孩子，让他认真听讲，积极举手回答问题。　　

家访成效

在平时的活动中时刻提醒不要与同伴讲话，要认真听讲，积极举手发言。