家访教师

陈丹萍

家长签名

家访目的

不能积极参加集体活动

家访内容

原因：不能积极参加集体活动。

教师分析：韦恩馨早晨进入班级能自己找喜欢的区域活动，认真的活动。同时在活动时他也能主动寻找身边的小伙伴做游戏，真棒。但最近因为回老家，请了一个礼拜的假期，这几天来幼儿园有点不习惯，不太愿意主动与老师沟通，活动时也不愿意举手回答问题。

家长分析： 孩子平时在家比较好动，做事不积极，希望老师能够多给孩子一些做事的机会，锻炼她的能力。

家访成效

在幼儿园多提供给孩子一些表现的机会，当他表现得很棒的时候，老师鼓励了他，现在愿意举手发言了。

家访教师

朱静

家长签名

家访目的

做事情比较认真、仔细，做事不够胆大。

家访内容

原因：在活动中，不敢大胆的去表现自己。

教师分析：进入新学期后，高诗奇在各方面表现都有进步了。如：作业干净整洁了，独立性强了，会帮老师做力所能及的事情， 老师好喜欢哦！加油！ 在集体面前还不够大胆。

家长分析：在家里会自己一个人玩，做事情主动积极，让她做的每件事都能很好的完成好。喜欢的人和事愿意投入活动，陌生的人面前还是比较胆小，以后还是尽可能的带孩子多到人多的地方去，有意识地提高她的自信心，让她锻炼锻炼。

家访成效

在活动中，多给他锻炼的机会，多鼓励他尝试着去表现自己，从而增强他的表现力。