1. 1.知道科学家的职责，萌发做科学家等愿意为人类进步做出贡献的愿望。

2. 2.了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

3. 3.在美工等制作活动中，能主动表达自己的创作观点，坚持把作品完成。

4. 4.学习用折剪的方法将平面图形二等分、四等分，并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系。

5. 5.在户外活动中学习沿曲线追逐跑，找出转弯时身体重心变化的规律。

6. 6.朗诵儿歌时发音清晰响亮，尝试有表情地朗诵。

7. 7.尝试在美术欣赏活动中观察名画，愿意表达自己的观后感。

1．1.语言：我班有个小问号（儿歌）

2．2.音乐：为什么（歌曲）

3．3.美术：我的问题（绘画）

4．4.综合：信的旅行

5．5.数学：二等分和四等分

6．6.科学：多变的天气

7．7.社会：有趣的镜子

8．8.体育：仿生运动会

1．语言：鲁班的故事（故事）

2．综合：工具用处大

3．音乐：朋友来跳舞（打击乐）

4．科学：我的影子朋友

5．美术：奔马图（欣赏）

6．数学：打保龄球

7．体育：欢乐大迷宫

8．社会：找一找

1．语言：弟弟看天空（儿歌）

2．科学：我们居住的地球

3．美术：星月夜（欣赏）

4. 社会：大自然的话

5．综合：小小发明家

6．体育：贴烧饼

7．数学：比一比，算一算

8．音乐：宝贝宝贝（舞蹈）