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主题名称：
我上幼儿园啦
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周目标：
1．喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
2．能按物体的某外部特征（颜色或形状）进行分类，初步学会实物与相应标记的匹配。
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星期
内容
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一
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二
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三
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四
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五
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户外区域
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劳动：擦椅子 、阅读：点点爱上幼儿园、 建构：插塑等（可根据需要安排每天早入园孩子的活动）
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材料自选：
布袋、轮胎、抬轿子、沙包
技能练习：走高跷
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材料自选：
布袋、行云流珠、跳跳球、沙包
技能练习：爬垫子
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材料自选：
呼啦圈、流星包、梅花桩、轮胎
体育游戏：滚皮球
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材料自选：
沙包、竹梯、行云流珠、跳跳球、
技能练习：走高跷
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材料自选：
呼啦圈、流行包、梅花桩、轮胎
体育游戏：拍球
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晨间谈话
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国旗下讲话：
争做文明值日岗
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每周一词：
红彤彤
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习惯教育
我们都是好朋友。
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安全教育：
不打人，不哭闹，我是小班最棒的小朋友。
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习惯教育：
你知道正确的洗手方法吗？
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上午活动
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常规教育：
高高兴兴上幼儿园
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常规教育：
爱护积木
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常规教育：
我会排队
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常规教育：
我会好好吃饭
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常规教育：
我能跟着老师一起做
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民间游戏：
抢椅子
听说游戏：
什么玩具不见了
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室内区域自选：
阅读区：海洋书吧
美工区：创意涂鸦
益智区：动动脑
室外自选区域：
科探区；
阅读区
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体育游戏：
吹泡泡
智力游戏：
谁会飞
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音乐游戏：
拍手点头
智力游戏：
谁不见了
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娱乐游戏：
捉迷藏
听说游戏：
我的小手有力量
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下午活动
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阅读活动：
小暑 立秋
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律动活动：
一个小不点
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律动活动：
一个小不点
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室内区域自选：
生活区：娃娃家
建构区：拼拼搭搭
动动脑：眼睛鼻子
室外自选区域：
科探区；
阅读区
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律动活动：
一个小不点
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环境创设
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布置主题墙《我上幼儿园啦》，丰富教室环境。
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保育工作
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帮助幼儿适应集体生活，及时安抚好小班新生的情绪，让幼儿不大声哭闹。
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家园联系
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教师节到了，为了让孩子们知道教师节，请家长和老师说说教师节的故事。
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