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1.欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，初步感受故事中人物的情感。（出示图片ppt）
过渡：圣诞节到了，这个小女孩国家的“新年”里她怎么在卖火柴？我们一起来仔细听故事《卖火柴的小女孩》就知道了。
提问：
?谁知道小女孩在新年来临之际在干什么？
?为什么小女孩赤脚走在街上？你心里是怎么想的？（激发幼儿的同情心）
?小女孩最后怎么了？
小结：小女孩家庭贫穷，没有温暖的屋子和食物，最后又冷又饿就冻死在大街上了。
2.分段欣赏，感受小女孩擦亮火柴时的心情
（1）小女孩擦亮第一根火柴
过渡提问：
小女孩擦亮第一根火柴时看到了什么，为什么会这样呢？
小结：她激动的看见温暖的火炉，可那只是她的幻想而已。
（2）小女孩擦亮第二、三、四根火柴
过渡提问：小女孩擦亮第二、三、四根火柴后发生了什么事呢？小女孩是什么样子的心情？（引导幼儿用不同语气表达自己的感受）
小结：擦亮第二、三、四根火柴后出现烤鹅、美丽的圣诞树和最爱她的祖母，但是火柴一灭这些美好的东西就会消失。
3.联系生活，激发幼儿感情的升华。
过渡提问：
?你觉得她是一个什么样的小女孩？为什么？
?如果你在大街上看到卖火柴的小女孩，你会怎么做？
③现实中我们也会有这样的穷困孩子，你可以为他们做些什么？
（幼儿自由讨论，把自己的感受和想法讲给大家听）
小结：我们小朋友应该好好珍惜现在的美好生活，尽自己所有力量去帮助需要帮助的人。
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