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一、出示恐龙图片，引导幼儿观察恐龙的主要特征。（重点部分）
过渡：今天老师带来了很多恐龙，我们来看看它们长什么样子。
提问：它们长的什么样？
（引导幼儿观察，并大胆用语言的表述对恐龙的特征。）
小结：马门溪龙脖子很长；翼龙有翅膀会飞、霸王龙很凶恶，有尖尖的牙齿、后肢粗壮前肢短小；三角龙头上有角；剑龙背上有两排刺，尾巴上也有四根刺。
二、用绘画的方式表现恐龙的形体特征，加深对恐龙的认识。（难点部分）
过渡：今天我们就让恐龙复活和我们大聚会。怎么参加聚会呢？我们就要先来画一个恐龙。看，老师这里也画了一只我最喜欢的恐龙。
教师出示范画，讲述绘画步骤和要求：
步骤：①在画面中间画上你最喜欢的恐龙，记得要突出恐龙的主要特征（如长脖子、翅膀等）。
②给恐龙涂色，涂色要均匀、细致，并保持画面的整洁。
③在恐龙外面进行装饰，但装饰不要过多。
过渡：相信大家都很喜欢恐龙，想把它请到我们的画纸上来吗？
提问：你喜欢什么恐龙？（幼儿自由讲述）
过渡：那就赶快画一个你最喜欢的恐龙，记得要把他们打扮得很漂亮，这样才能去参加聚会哦！
幼儿作画，教师巡回指导。
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