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大班美术《彩色的蜗牛》
发布日期：2016-11-03     点击次数：     录入者：丁洁红     来源：本站原创

 瑞莲幼儿园教学活动设计（2016年）

课题
 
大班美术：彩色的蜗牛（线描画）
 
设计者
陈丹萍
日期
2016.10.13
设计意图
    我们大班第三个主题活动是《动物王国》在开展一系列的活动后，孩子们初步了解常见的动物的名称、生活环境。小朋友们对动物很感兴趣。本次活动通过用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳和简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛，用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。
活动目标
1.学习用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳。
2.学会用漂亮的彩笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛。
3.感知分割装饰的风格，产生关爱小动物的情感。
 
活动准备
1.作业纸、油画棒。
活动过程
活动环节
                组织过程（详）
自我分析
导入活动
 
1.猜谜语，引起幼儿兴趣
教师：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。
你知道它是什么动物吗？
小结：对的，是可爱的蜗牛
 
幼儿作画，教师指导。
1.出示作业纸，设计图案。
师：（出示作业纸）小朋友，小蜗牛的房子漂亮吗？画面上蜗牛的壳是什么形状的？你知道怎样打扮小蜗牛的房子吗？
小结：蜗牛的房子螺旋形的，是的我们可以用学过的线条分割法螺旋形切割成若干块，再用圆、点、线或简单的图形在每一个空格中装饰各种图案或花纹。
2.交代绘画要求，幼儿作画。
鼓励幼儿选择自己喜欢的艳丽的色彩给蜗牛房子和长长的身体涂色。
3.教师巡回指导。
指导能力弱的幼儿，做到不同分割块里不同的图案。
　　　
 
 
结束活动。
1．展示幼儿作品，结束活动。
　表扬大胆作画的幼儿，对大胆分割图形，认真装饰画面和色彩和谐的作品给予赞赏，引导幼儿看一看，比一比，谁的蜗牛房子最漂亮。
 
 
教后反思
 
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